一. 实验目的

1、了解投影面体系构成。

2、掌握点、直线与平面的投影特性。

3、学习图解点、直线与平面之间的相对关系的方法与步骤。

二.实验内容

1、学习认识各种位置点、直线与平面的投影特性。

2、图解点、直线与平面之间的相对关系。

三.实验条件

1、虚拟几何元素库

2、服务器主机

3、电脑主机60台

四. 实验方法

基于虚拟几何元素库，学生不仅可以浏览虚拟几何元素，而且可以进行交互式的操作，增加认知感。

1、建立虚拟几何元素库；

2、设计人机交互平台；

3、登录操作并记录学生交互操作及实验结果；

4、实验结果以电子文件的形式保存。

五. 实验步骤

1、打开电脑主机

打开电源，启动计算机，打开软件，进入虚拟环境界面。

2、浏览虚拟几何元素库

在相关的操作界面上，点击“浏览”，进入虚拟几何元素库，浏览投影面体系构成原理，点、直线与平面的投影特性等。

3、点的投影

(1) 选中几何元素库——点元素，点菜单“点的投影特性”，观察点的多面正投影图的形成过程，投影面的展开过程及点的投影特性。

(2) 点菜单“点相对位置”，通过调整观察角度，完成多点相对位置识别与投影的可见性判别，并可进一步调整点位置，观察带来的改变。

4、直线的投影

(1) 选中几何元素库——直线元素，点菜单“直线投影特性”，观察直线的多面正投影图的形成过程。

(2) 点菜单“对投影面相对位置”，依次观察实例，通过调整观察角度，完成直线对投影面的相对位置识别，并可进一步调整直线位置，观察带来的改变。

(3) 点菜单“直线间相对位置”，依次观察实例，通过调整观察角度，认识直线间空间相对位置；完成多直线相对位置投影图解，选择正确图解步骤。

5、平面的投影

(1) 选中几何元素库——平面元素，点菜单“平面投影特性”，观察平面的多面正投影图的形成过程。

(2) 点菜单“对投影面相对位置”，依次观察实例，通过调整观察角度，完成平面对投影面的相对位置识别，并可进一步调整平面位置，观察带来的改变。

(3) 点菜单“直线与平面及平面间相对位置”，依次观察实例，通过调整观察角度，认识空间相对位置；完成相对位置投影图解，选择正确图解步骤。

6、点、直线、平面间的综合图解

选中几何元素库——综合作图，依次观察实例，通过调整观察角度，认识空间相对位置；完成相对位置投影图解，选择正确图解步骤。

六. 实验功能和效果

基于虚拟几何元素库，学生不仅可以浏览虚拟几何元素，并且可以进行交互式的操作，增强认知感。